Insertion socioprofessionnelle et adaptation des mineurs incarcérés : le cas de la Maison d’Arrêt et de Correction de Ouagadougou (Burkina Faso)

Cet article examine le dispositif d’insertion socio-professionnelle des mineurs à la Maison d’Arrêt et de Correction de Ouagadougou (MACO) et explore les opportunités d’adaptation qu’offrent les ateliers d’apprentissage dans le quartier pour mineurs. Basé sur une recherche qualitative combinant entretiens individuels, focus groups et observations, cette étude part de l’hypothèse que l’intégration à ces ateliers procure des ressources matérielles et immatérielles favorisant l’adaptation des mineurs à la détention. Les résultats de l’enquête montrent, entre autres, que l’orientation des mineurs dans le dispositif est basée principalement sur l’expertise des moniteurs ; l’intégration dans les ateliers d’apprentissage du quartier pour mineurs crée des opportunités d’adaptation à la détention à travers l’accès aux ressources matérielles et immatérielles qui peuvent être exploitées par les mineurs. Par ailleurs, la réintégration sociale et le suivi pour le perfectionnement des mineurs constituent des défis pour l’administration pénitentiaire.