Comment devient-on policier ? 1982-2003. Évolutions sociodémographiques et motivations plurielles

Il s’agit d’explorer ce qui incite à devenir policier, aussi bien en termes sociodémographiques qu’en termes de vocation : la comparaison entre une jeune et une ancienne génération de policiers, entre les grades d’officier et de gardien de la paix, ainsi qu’entre les sexes, au sein d’une même enquête statistique (N = 5015) permet de dégager les constantes et les évolutions qui ont touché le recrutement policier depuis vingt ans. Une régression logistique a par ailleurs été menée pour déterminer les variables qui pèsent sur le contenu même de la vocation policière (réaliste, aventurière, missionnaire et rigoriste), en vue d’établir des liens avec la conception plus ou moins répressive du métier, et plus largement entre socialisation primaire et socialisation professionnelle.